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个人简介

姓名: 余泳芳

职称: 副教授

所在系别: 大学英语部

EMAIL: yuyongfang@whu.edu.cn


教学与研究领域

教学课程:大学英语

研究领域:英语教学、中西哲学比较研究




主要学习经历

博士,中国哲学,bat365手机版官网哲学学院(2009-2012年)

硕士,英语语言文学,bat365手机版官网(中国)有限公司 (2000-2003年)

学士,英语语言文学,中南大学bat365手机版官网 (1993-1997年)


学术经历

大学英语部副教授,bat365手机版官网,2012—至今

大学英语部讲师, bat365手机版官网,2004-2012年

大学英语部助教,bat365手机版官网,2003-2004年

bat365手机版官网助教,湖南工业大学,1997-2000年


教学与科研获奖

《“拔尖计划”中英语培养模式探究—以bat365手机版官网弘毅学堂为个案》2019年9月发表于《bat365手机版官网教育研究》,该论文被评为2019年度bat365手机版官网优秀教学研究论文二等奖

2018-2019学年本科优秀教学业绩奖


学术交流情况

杜伦大学访问学者(2016-2017年)

台湾大学第二届青年学者“东亚儒学”研习营暨学术研讨会 (2011年)


国内外社会兼职

湖北省翻译协会理事


研究成果

著作

1. What Is the Chinese Dream, 译著(第一译者), China Intercontinental Press, 2021年6月

2. 《大学英语能力进阶•阅读教程》第一册,副主编,bat365手机版官网出版社,2018年8月

3. 《大国文化心态》(加拿大卷),副主编,bat365手机版官网出版社,2014年5月

4. 《商务英语口语》,参编,bat365手机版官网出版社, 2011年6月

5. 《国际学术交流英语》,参编,bat365手机版官网出版社, 2008年9月


论文

1. 《“拔尖计划”中英语培养模式探究—以bat365手机版官网弘毅学堂为个案》,《bat365手机版官网教育研究》,2019年第1辑

2. 《秦家懿“内在超越”思想探析》,载《比较哲学与比较文化论丛》(第8辑),中国社会科学出版社,2015年

3. 《明清之际来华的法国耶稣会士对“四书五经”的翻译》,载《英汉语比较与翻译》(第十辑),上海外语教育出版社,2014年

4. On a New Dimension to EFL Teachers’PCK, Journal of Education and Human Development, Issue, 6, 2014

5. Cultural Confucianism:Speculation and Argumentation, Journal of Chinese Philosophy, Issue 3, 2012

6. 译文《飘散之“中”:从灵根自植到和谐外推,《儒家文化研究》(第五辑),三联出版社,2012年》

7. 《秦家懿哲学思想研究综述》,《理论月刊》,2012年第11期

8. 《明清之际法国耶稣会士的汉学研究》,《法国研究》,2012年第2期

9. 《析秦家懿多元主义的宗教观》,《湖南工业大学学报》2012年第3期

10. 《任务前期小组讨论对外语写作的影响》,《咸宁大学学报》,2012第3期

11. 《儒家“以乐修身”思想探微—解读《礼记·乐记》》,《船山学刊》,2011年第3 期

12. 译文The Formation of Modern Chinese Revolutionary Ideas During the Decade before the 1911 Revolution,《学术界》,2011年第7期。


教学与科研项目

1. 拔尖人才计划2.0背景下的弘毅英语课程体系创新研究,教育部项目,2021年-2023年,参与者。

2.“以本为本,推进四个回归”的外语教师专业能力发展研究,校级项目,2021-2023年,子项目负责人。

3.儒学哲学思想英译研究-以秦家懿英译《王阳明书信集》为例,湖北省教育厅项目2015-2017,主持人。

4.“拔尖人才计划”英语语言与文化教学专题研究,教育部项目,2016-2018,参与者。

5. 非英语专业本科生名词短语生态翻译实证研究,湖北省教育科学“十二五”规划重点课题,2014-2016,参与者。

6. 公司宣传册、企划书及技术文档英文翻译,横向项目,2012-2014,主持人。

7. “大国文化心态”之“加拿大文化心态”研究,bat365手机版官网社会科学自主科研项目,2010-2014年,参与者。



实验室位置 Email yuyongfang@whu.edu.cn